"A sua terra é o espelho"

Hoje na nossa escola assistimos a uma sessão de sensibilização ambiental - “A SUA TERRA É O ESPELHO”. Esta atividade foi realizada pela SUMA - Serviços Urbanos e Meio Ambiente em parceria com a Câmara Municipal de Palmela.

Aprendemos pequenas rotinas que são importantes para a manutenção da higiene pública do concelho: procedimentos corretos a ter no acondicionamento e deposição de resíduos indiferenciados e pequenos lixos, na separação dos resíduos valorizáveis e no encaminhamento de monos, verdes e entulhos. Foi muito interessante.

O sapo apaixonado

No outro dia ouvimos a história do sapo apaixonado e adorámos. Conta a história que um sapo verde, sentia-se esquisito, o seu coração fazia tum-tum mais depressa do que o costume, descobriu que estava apaixonado por uma linda e adorável pata branca. Para mostrar à pata que gostava dela, decidiu bater o recorde do mundo em salto em altura. Praticou tanto que conseguia saltar até às nuvens. Um dia quando o sapo estava a dar o salto mais alto da história, perdeu o equilíbrio e caiu no chão. Foi então aí que a pata foi ajudá-lo. Levou-o para casa, tratou-o com carinho e disse-lhe que gostava muito dele. E desde então amam-se perdidamente.

Jogo do telegrama

Hoje choveu novamente e por isso ficámos na sala de aula durante o intervalo. Felizmente encontrámos um novo jogo, o jogo do telegrama (conhecido também por outros nomes). Fizemos todos um círculo e um dos colegas começou por dizer uma mensagem (telegrama) ao ouvido do vizinho da direita, que a transmitiu ao ouvido de outro vizinho  e assim sucessivamente, no final o último disse em voz alta  a frase que terá compreendido. Foi muito engraçado porque a mensagem no final era sempre muito diferente. Este jogo cumpriu os objetivos que eram os seguintes:

• Reconhecer a importância da comunicação;
• Consciencializar de que é necessário pronunciar bem;
• Desenvolver a atenção e concentração.

Verdadeiro ou Falso?

Hoje esteve a chover e por isso passámos o intervalo na nossa sala. Estivemos a responder a perguntas muito curiosas acerca de bichos bizarros, de um livro que se chama "É mentira! Será mesmo?".  Testem também os vossos conhecimentos e vejam se conseguem distinguir as afirmações verdadeiras das que são falsas. Nós estas já sabemos!

VERDADEIRO  ou   FALSO?

1. Os coalas nunca bebem.
2. Os bichos-de-conta bebem pelo traseiro.
3. O chamado peixe-morcego panqueca voa.
4. A formiga nunca dorme.
5. Os golfinhos podem adormecer metade do cérebro.
6. As borboletas provam com as patas.
7. Os arminhos gostam de cantar às presas.

Composição de figuras com o tangram

Hoje na aula de matemática estivemos a fazer  figuras  com o tangram. O tagram é  um velho jogo chinês. Tem sete peças que podem ser usadas para construir muitas figuras. Começámos por construir as figuras que estão no nosso livro de matemática e depois criámos outras figuras inventadas por nós. - Beatriz M.

Dia Mundial da Alimentação

Pois é, hoje é dia 16 de outubro, dia Mundial da Alimentação. Este dia começou a ser comemorado no dia 16 de Outubro de 1981, é celebrado em mais de de 150 países e tem como objetivo consciencializar a opinião pública sobre a questões da nutrição e alimentação. 
Hoje na aula falámos sobre este assunto e fizemos a roda dos alimentos. Cada um desenhou um alimento que foi depois colado na roda. Aprendemos que, apesar de todos alimentos serem importantes, o mais importante é a água.

Leitura do livro Pinóquio

Hoje ouvimos a  história  do Pinóquio. Um boneco de madeira que foi criado por um carpinteiro chamado Gepeto. Conta  a  história  que o boneco transformou-se  num  menino, que  era muito  desobediente e que em vez de ir para a escola, foi para o teatro de fantoches e depois foi  transformado  em  burro. Tem um amigo, Grilo Falante, que tenta sempre ajudá-lo. No final, Pinóquio salvou o seu pai, Gepeto, que tinha sido engolido por uma baleia. E como fez uma boa ação foi transformado num menino de verdade, de carne e osso. - Sara

Vídeo sobre triângulos

Vale a pena ver este vídeo sobre os triângulos, está muito bem feito. É que esta semana, em matemática, estamos a trabalhar os sólidos e as figuras geométricas. Aprendemos que se observar-mos com atenção à nossa volta podemos descobrir e identificar vários sólidos e figuras geométricas, nos edifícios, em objetos do nosso dia a dia e até na natureza.

O outono

No outono, os dias tornam-se mais curtos do que as noites.
O Sol já não está tão alto e faz cada vez mais frio.
Em certos dias, nuvens cinzentas invadem o céu e chove durante horas.
As árvores perdem as folhas, que se tornaram amarelas, castanhas e alaranjadas.
Rajadas de vento varrem-nas para longe.
É tempo de comer castanhas, quentinhas, acabadas de assar.

Este é o trabalho final sobre o outono que realizámos em conjunto com os nossos colegas do 2ºG e que está exposto na escola.

Amanhã não há escola, é feriado, é o dia da Implantação da República. Portugal era governado por reis. A essa forma de governo chama-se monarquia. Muitas pessoas achavam que a monarquia não era a melhor forma de governar o país, porque o rei reinava a vida de todos. Grupos de cidadãos portugueses, partidários de um sistema de governo republicano, foram-se revoltando e acabaram por conseguir terminar com a monarquia e implantar a República. Isto aconteceu a 5 de Outubro de 1910. A República foi proclamada dos Paços do Concelho (a Câmara Municipal) em Lisboa. A importância deste fato foi muito grande e decidiu-se que essa data fosse um dia feriado. O último rei foi D. Manuel II que partiu para Inglaterra com a restante família real, ficando aí a viver no exílio.

Projeto de trabalho sobre o outono

Estamos a trabalhar num projeto sobre esta estação do ano, o outono, em conjunto com os alunos da turma do 2ºG da nossa escola. Começámos por observar folhas de árvores, que levámos para a sala de aula.

Depois fizemos o contorno da nossa mão numa folha de papel cavalinho, desenhámos como se tivesse a textura duma folha de árvore e pintámos com lápis de cor, utilizando as cores do outono.

Curiosidade: Hoje em matemática estivemos a lembrar a medição de comprimentos, utilizando diferentes partes do corpo. Recordámos que as diferenças de tamanho dos pés, dos passos e das mãos criam dificuldades quando são usadas para medir. Verificámos isso quando a Miriam e a Andreia utilizaram o palmo como unidade de medida para medir uma mesa na nossa sala. Quando comparámos as medidas obtidas pelas duas, os resultados eram muito diferentes, porque elas têm mãos de tamanhos muito diferentes. E no trabalho dos desenhos das mãos é possível verificar que a Andreia tem uma mão muito mais pequena do que a Miriam.

Apresentação da Mariana

Apresentação da Sara

Olá eu sou a Sara, tenho 6 anos. Gosto de fazer  trabalhos, de ler, de jogar no computador e de brincar com a minha irmã.

Apresentação do Tiago B.

Eu sou o Tiago B. e tenho sete anos. O meu aniversário é no dia 29 de Janeiro. Gosto de andar de bicicleta e de jogar psp. Vivo com o pai, a mãe e o irmão.

Apresentação do Ivo do 2ºH

Eu sou o Ivo tenho seis anos. O meu aniversário é no dia 28 de novembro. Gosto de ler, de ver televisão e de fazer karaté. Vivo com o pai e a mãe.

Apresentação do Diogo do 2ºH

Eu sou o Diogo e tenho sete anos. O meu aniversario é em julho. Gosto de ler e de jogar futebol. Vivo com a mãe, o pai e o Picacho, que é o meu cão.

A biblioteca da nossa escola

Hoje fomos à biblioteca da nossa escola. Recordámos as regras de funcionamento e cada um de nós requisitou um livro para levar para casa.

A nossa sala de aula

Partilhamos aqui algumas fotografias da nossa sala.